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Unidad temática: La Célula

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INSTITUCION EDUCATIVA SANTA ELENA Código: Versión: Hoja: 1 de  1 Fecha elaboración: 31/01/2015 NIT: 811.017.836-7 DANE: 205001011031 Núcleo: 925 Aprobado por Resoluciones  Nº 16268/2002  y N° 0715/2004 Niveles de Preescolar, Primaria, Secundaria, Media académica y Técnica Agenda de la clase: FASE I: Creación de contexto FASE II: Construcción de aprendizajes: Fase III: Evaluación y realimentación A.       Saludo. B.       Asistencia. C.       Reflexión. D.       Propósito de la clase. E.        Exploración de conocimientos previos. F.        Socialización y construcción de conocimiento: Taller y explicación. Lectura y video. G.        Evaluación FASE I: Creación de contexto 1.    Encuentro inicial: Apreciados estudiantes con los siguientes temas aprende

LA SINCERIDAD

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< INSTITUCIÓN  EDUCATIVA SANTA ELENA Código: Versión: Hoja: 1 de   1 Fecha elaboración: 31/01/2015 NIT: 811.017.836-7 DANE: 205001011031 Núcleo: 925 Aprobado por Resoluciones   Nº 16268/2002   y N° 0715/2004 Niveles de Preescolar, Primaria, Secundaria, Media académica y Técnica Unidad temática: El valor de la Sinceridad Área: Ética, Valores y Proyecto de Vida Grados: 3°, 4° y 5° Docente: Yesid Castro MOMENTOS DE LA CLASE Agenda de la clase: FASE I: Creación de contexto FASE II: Construcción de aprendizajes: Fase III: Evaluación y realimentación A.    Saludo. B.    Asistencia. C.    Reflexión. D.    Propósito de la clase. E.    Exploración de conocimientos previos. F.     Socialización y construcción de conocimiento: Taller y explicación. Lectura y vídeo. G.    Evaluación FASE I: Creación de contexto 1.     Encue

10 CUADROS PUNTILLISTAS QUE TE SORPRENDERAN

El PUNTILLISMO

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< INSTITUCION EDUCATIVA SANTA ELENA Código: Versión: Hoja: 1 de   1 Fecha elaboración: 31/01/2015 NIT: 811.017.836-7 DANE: 205001011031 Núcleo: 925 Aprobado por Resoluciones   Nº 16268/2002   y N° 0715/2004 Niveles de Preescolar, Primaria, Secundaria, Media académica y Técnica Unidad temática: El Puntillismo MOMENTOS DE LA CLASE Agenda de la clase: FASE I: Creación de contexto FASE II: Construcción de aprendizajes: Fase III: Evaluación y realimentación A.       Saludo. B.       Asistencia. C.       Reflexión. D.       Propósito de la clase. E.        Exploración de conocimientos previos. F.        Socialización y construcción de conocimiento: Taller y explicación. Lectura y video. G.        Evaluación FASE I: Creación de contexto 1.    Encuentro inicial: Saludos: Apreciados estudiantes y padres de familia